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2012年北京市教师招聘考试《幼儿心理学》真题及答案(填空题)
来源:学易网校 2013-8-30 18:32:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

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  2012年北京市教师招聘考试《幼儿心理学》真题及答案(填空题)

  填空题

  6.儿童发展的特点包括:__________、__________、__________。

  7.儿童发展受__________、__________等因素影响。

  8.儿童的基本情绪包括__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________。

  9.我国师幼关系的主要类型包括__________、__________、__________、__________。

  10.加德纳的多元智能理论认为人的智力由__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________组成。

  11.儿童道德情感发展的主要内容有__________、__________、__________。

  【答案及解析】

  填空题

  6.【答案】发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性

  【解析】此题属于识记题型,主要是考查学生对发展特点的理解。

  7.【答案】社会因素、文化因素

  【解析】此题属于理解性题型,主要考查学生对人类总体发展特点的理解。动物种系的发展更多地受到物质条件的影响和生物规律的支配;而人类的发展在遵循生物规律的基础上也深受社会因素、文化因素的影响并遵循人类的历史文化规律。

  8.【答案】高兴、兴趣、惊奇、害怕、生气、伤心和厌恶

  【解析】此题属于概念识记题型,主要考查学生对儿童基本情绪的理解。儿童基本情

  绪包括:高兴、兴趣、惊奇、害怕、生气、伤心和厌恶等。

  9.【答案】严厉型、灌输型、开放学习型、民主型

  【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对幼儿园教师与幼儿的师幼关系类型的掌

  握,主要是四种:严厉型、灌输型、开放学习型、民主型。

  10.【答案】音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能、语言智能

  【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对人的智力思维发展内容的理解,并掌

  握典型的代表人物加德纳的八种智能理论及其内容。

  11.【答案】依恋及其发展、移情及其发展、羞耻感与罪错感及其发展

  【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对道德情感内容的识记和理解。现代情绪心理学的试验研究和哲学现象学方法相整合而形成的所谓现象学心理学认为,依恋、同情或移情、羞耻感是儿童道德情感发展的主要内容

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